Prof. Dr. Vera Moser, Prof. Dr. Michel Knigge, Dr. Sabine Schwager, Dr. Jochen Kleres, Lukas Gerards, Stephanie Fuhrmann
White Unicorn – Verein zur Entwicklung eines autistenfreundlichen Umfeldes e.V., Goethe Universität Frankfurt am Main & Humboldt-Universität zu Berlin
Ausgangslage
Barrieren behindern die Teilhabe autistischer Menschen und sind valide identifizierbar (White Unicorn, 2018). In Regelschulen existieren verschiedene Barrieren, die die Inklusion autistischer Schüler:innen erschweren.
Zusammenfassung der Projektziele:
— Erstellung eines alltagstauglichen Tools zur psychometrischen Erfassung individueller Barrieren
— Erarbeitung einer Handreichung zur Barrierenreduktion in Kooperation mit Pädagog:innen der teilnehmenden Schulen.
— Validierung mit ca. 1.600 Schüler:innen der Grund- und Sekundarstufe in vier Bundesländern zu zwei Messzeitpunkten
— Enge Kooperation mit Schulen und internationalen Expert:innen
— Publikation der Ergebnisse online und open access
(...)
Vielen Dank an Dr. Mark Benecke für die Unterstützung bei der Rekrutierung.